您现在的位置:网站首页>> 党团之窗>> 组织生活>> 正文

吴江开发区中学召开“活力教师”培养阶段性总结及下一阶段工作推进会

作者: 来源: 发布时间:2018年05月08日 点击数:

5月7日,吴江经济技术开发区实验初中召开“活力教师”培养阶段性总结及下一阶段工作推进会,根据2018年党建“书记项目”( 培“三活”育“活力”学生)提出的“发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,培育和营造“三活”(活力教师、活力课程、活力阵地),以此树“活力”学生,最后达成“活力”校园”的要求,其中在“活力教师”培养方面我们的措施:结合区《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》、区教育局党工委《全面从严治党和党风廉政建设责任书》、区党工委《党建工作和党风廉政建设责任制考核细则》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,与党员行政签订《党风廉政建设责任书》、与教师签订《安全目标责任书》,完善《师德师风考核条例》、《骨干教师考核条例》、《青年教师专业成长奖惩条例》、《学校绩效工资分配方案》、《德育导师制考核条例》等,并开展校本培训,结合党支部“两学一做”、“两走进两对接两提升”活动、“双亮一考三服务”制度、“双培养”机制,增强党员教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,使教师成为“活力”教师。党支部副书记、校长潘林锋总结:经过第一步的理清思路,统一思想,使全校上下信心百倍,并取得了一定的成效,新增骨干教师15名,我们下一步要为党员教师尽快成为活力教师,搭起更广、更多的平台,强办推进“书记项目”的实施。

许卫平副校长围绕“师德师风建设计划”谈了打造“活力教师”的设想,张娟副校长围绕“骨干教师培养”“师徒结对实施方案”“双培养机制”部署“活力教师”培养下一阶段工作,龚树敏副校长围绕“德育导师制”“班主任工作考核机制”谈了提升“活力教师”内涵与提高覆盖面的思路。最后朱国良书记结合现状,部署下一阶段“书记项目”中“活力教师”工作思路,结合党支部“两学一做”、“两走进两对接两提升”活动、“双亮一考三服务”制度、“双培养”机制加大“活力教师”的培养,以此推进“活力学校”的达成。